O circuito da exposição Água na Oca busca relacionar, de forma multidisciplinar, os conteúdos artísticos, ambientais, físicos e biológicos do papel da água em nossas vidas. A linguagem da exposição elabora uma conexão entre os conteúdos, provocando uma reflexão intuitiva sobre o finito manancial de água no mundo e a inevitabilidade de seu cuidado. A partir de uma experiência científica e estética, o visitante vai adquirir uma conscientização sobre as reservas que permitem a vida na Terra. A exposição Reverta dá ao visitante a oportunidade de aprender mais sobre o universo da reciclagem por meio de conteúdos educativos e artísticos. A exposição visa contribuir para a formação de cidadãos críticos, participativos e responsáveis, sensibilizando-os quanto à importância da segregação doméstica dos resíduos para a destinação apropriada que possibilite a reciclagem. Idealizada pelo Instituto de Botânica de São Paulo, a exposição Estufa do Cerrado foi elaborada e executada pelo Instituto Abramundo, com o apoio da Secretaria do Meio Ambiente do Estado de São Paulo. Desenvolvida com o intuito de revitalizar a estufa Dr. Frederico Carlos Hoechne, patrimônio tombado, a Estufa do Cerrado propõe um passeio por uma passarela onde o visitante terá contato com as diversas fisionomias do Cerrado, representadas por vegetação natural, fotos e instalações multimídia que, em conjunto, compõem a paisagem numa área de aproximadamente 300m2.
Fonte:GOMES, A. S. L. (Org.). Letramento Científico:Umindicador para o Brasil. Instituto Abramundo, 2015. Disponível em: . Acesso em: ago. 2016.
Com a proposição de iniciativas como as do Instituto Abramundo, percebe-se que os idealizadores desses projetos acreditam numa estreita relação entre exercício da cidadania e letramento científico sobre sustentabilidade. Essa relação pode ter diferentes expressões linguísticas, como mostram os períodos a seguir.
I → O número de cidadãos críticos, participativos e responsáveis será maior quanto maior for a implementação de projetos de sensibilização para a segregação e a destinação adequadas dos resíduos domésticos.
II → Cresce o número de cidadãos críticos, participativos e responsáveis quando se implementam projetos de sensibilização para a segregação e a destinação adequadas dos resíduos domésticos.
III → À medida que aumenta a implementação de projetos de sensibilização para a segregação e a destinação adequadas dos resíduos domésticos, cresce o número de cidadãos críticos, participativos e responsáveis.
A sequência que identifica adequadamente a relação lógico-semântica evidenciada em cada um dos períodos é