Textos para a questão
Sobre o autor: Alphonsus de Guimaraens (1870-1921) é considerado o maior poeta místico da Literatura Brasileira. Seu lirismo amoroso, quase sempre de caráter elegíaco, gravita em torno do amor e da morte, sendo decorrente de uma particularidade bastante pessoal: a morte de sua prima Constança. Esta parece, na maioria das vezes, identificada com a Virgem Maria, num clima permanente de sonho e de mistério. Trata-se, portanto, de um lirismo de base platônica, apresentando, não raro, uma tonalidade medieval, lembrando o amor cortês.
Texto 1: Eras a sombra no poente
Eras a sombra do poente
Em calmarias bem calmas;
E no ermo agreste, silente,
Palmeira cheia de palmas.
Eras a canção de outrora,
Por entre nuvens de prece;
Palidez que ao longe cora
E beijo que aos lábios desce.
Eras a harmonia esparsa
Em violas e violoncelos:
E como um voo de garça
Em solitários castelos.
Eras tudo, tudo quanto
De suave esperança existe;
Manto dos pobres e manto
Com que as chagas me cobriste.
Eras o Cordeiro, a Pomba,
A crença que o amor renova...
És agora a cruz que tomba
À beira de tua cova.
(Alphonsus de Guimaraens. Poesias – I. Rio de Janeiro: Org. Smões, 1955, p.284.)
Texto 2: Ismália
Quando Ismália enlouqueceu,
Pôs-se na torre a sonhar...
Viu uma lua no céu,
Viu outra lua no mar.
No sonho em que se perdeu,
Banhou-se toda em luar...
Queria subir ao céu,
Queria descer ao mar...
E no desvario seu
Na torre pôs-se a cantar...
Estava perto do céu
Estava longe do mar...
E como um anjo pendeu
As asas para voar...
Queria a lua do céu,
Queria a lua do mar...
As asas que Deus lhe deu
Ruflaram de par em par...
Sua alma subiu ao Céu,
Seu corpo desceu ao mar...
(Alphonsus de Guimaraens. Melhores Poemas. Seleção: Alphonsus de Guimaraens Filho- 4ª Ed. São Paulo: Global, 2001.p.101).
Examine as seguintes afirmações quanto a aspectos presentes em ambos os textos.
I – “Com que as chagas cobriste” (texto I, estrofe 4)
*O segmento destacado nesse verso será mantido, sem nenhuma alteração, em todas as seguintes ocorrências: “São apenas palavras as armas ____combato meus inimigos. / “Esta é chave ____destranco qualquer dificuldade”, disse tal frase exibindo um maço de notas de dólar. / Deixo de lado as ideias ____não simpatizo./ Naquela ocasião, os amigos ____contamos eram muito poucos./ Qual o destino da caneta ____Getúlio Vargas assinou sua famosa carta-testamento?
II – “As asas para voar...” (texto II, estrofe 4)
*A palavra destacada estabelece uma relação entre “pendeu” (termo regente) e “voar” (termo regido). A mesma relação, quanto ao seu sentido, será mantida em todos os seguintes períodos: De madrugada, saíram a trabalhar./ Dei-lhe alguma coisa de comer./ Emocionado, eu a pedi em namoro./ Estou aqui - para o concurso de oratória./ Drummond nasceu para a poesia.
III – “E como um voo de garça” (texto I, estrofe 3)
*O processo pelo qual se formou o vocábulo destacado nesse verso é o mesmo também assinalado em todos os seguintes períodos: Peço-lhe uma ajuda material. / Não há castigo para quem diz a verdade./ Incomoda-me o choro dos famintos. / Entre amigos não deve haver nenhuma disputa.
- Está correto o que se afirma em