Redação #11676
Título: Sem Título
16/09/2018
Segundo o sociólogo brasileiro Darcy Ribeiro, a crise da educação no Brasil não é uma crise; é um projeto. Alguns anos se passaram e a frase ainda continua atual.
O projeto de desmantelamento da educação é visível quando se analisa a estrutura das escolas brasileiras e a violência que ocorre dentro delas. Não é difícil encontrar escolas funcionando com orçamentos reduzidos, falta de materiais e estruturas precárias, como também um ambiente marcado pelo alto nível de violência, tanto física como simbólica, tornado assim, um lugar de aprendizagem em um ambiente hostil e pouco atrativo para alunos e professores.
Aliado a isso está a desvalorização dos profissionais da educação. O corpo docente brasileiro, vigora entre os piores quando o assunto é remuneração e aperfeiçoamento e isso produz resultados negativos para a nação, porque o Brasil encontra-se entre os últimos colocados na avaliação da Organização das Nações Unidas quando se avalia o aprendizado da língua materna e matemática.
O projeto que descrito pelo sociólogo saiu do papel e hoje vigora na educação. A sociedade, principal agente que sofre as consequências, deve se conscientizar sobre a importância da educação, para assim cobrar tanto do Ministério da Educação, como também das secretárias Estaduais de Educação seu direito previsto no artigo quinto da Constituição Federal.
O projeto de desmantelamento da educação é visível quando se analisa a estrutura das escolas brasileiras e a violência que ocorre dentro delas. Não é difícil encontrar escolas funcionando com orçamentos reduzidos, falta de materiais e estruturas precárias, como também um ambiente marcado pelo alto nível de violência, tanto física como simbólica, tornado assim, um lugar de aprendizagem em um ambiente hostil e pouco atrativo para alunos e professores.
Aliado a isso está a desvalorização dos profissionais da educação. O corpo docente brasileiro, vigora entre os piores quando o assunto é remuneração e aperfeiçoamento e isso produz resultados negativos para a nação, porque o Brasil encontra-se entre os últimos colocados na avaliação da Organização das Nações Unidas quando se avalia o aprendizado da língua materna e matemática.
O projeto que descrito pelo sociólogo saiu do papel e hoje vigora na educação. A sociedade, principal agente que sofre as consequências, deve se conscientizar sobre a importância da educação, para assim cobrar tanto do Ministério da Educação, como também das secretárias Estaduais de Educação seu direito previsto no artigo quinto da Constituição Federal.
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Eric da Cruz
Carapicuíba - SP