Redação #11982
Título: Sem Título
21/09/2018
Promulgado pela ONU em 1948, a Declaração dos Direitos Humanos a todos os indivíduos a direito à educação e ao bem estar social. Conquanto, os problemas impossibilida que esse parcela da população desfrute desse direito universal na prática. Logo, a estrutura educacional do País e meio social em qualidade indivíduo se encontra corroboram para o cenário em questão.
A educação é fato primordial para o desenvolvimento de um País. Hodiernamente, ocupado a nona posição na economia mundial, séria racional acreditar que o Brasil possuí um sistema público de ensino eficiente. Contudo, a realidade é justamente o oposto, desse modo o consumo o contraste e claramente refletido na evasão escolar antes do término do ensino médio, dessa forma os mesmos não tem capacidade para ingressar do mercado de trabalho.
Em segunda instância, vale ressaltar que o local onde vivi essa parcela da sociedade e um impulsionador para o problema. De acordo com Zygrmunt Bauman, sociólogo polonês, a falta de solidez nas relações sociais, políticas e econômicas são características da "Modernidade líquida" vivida do século XXI. Diante de tal contexto, os jovens brasileiros são colocados em uma situação , onde eles tem que escolher entre estudar ou trabalhar; Consequentemente prejudicado o seu futuro.
Infere-se, portanto, que ainda há entraves para garantir um educação de qualidade. O Governo deve intensificar as políticas públicas voltadas para a problemática, por meio do Mistério de Educação, como a abertura de novas escolas profissionais, que visam no preparatório para o mercado de trabalho. A parte dessas ações, espera-se promover um melhoria das condições educacionais e sociais do País.
A educação é fato primordial para o desenvolvimento de um País. Hodiernamente, ocupado a nona posição na economia mundial, séria racional acreditar que o Brasil possuí um sistema público de ensino eficiente. Contudo, a realidade é justamente o oposto, desse modo o consumo o contraste e claramente refletido na evasão escolar antes do término do ensino médio, dessa forma os mesmos não tem capacidade para ingressar do mercado de trabalho.
Em segunda instância, vale ressaltar que o local onde vivi essa parcela da sociedade e um impulsionador para o problema. De acordo com Zygrmunt Bauman, sociólogo polonês, a falta de solidez nas relações sociais, políticas e econômicas são características da "Modernidade líquida" vivida do século XXI. Diante de tal contexto, os jovens brasileiros são colocados em uma situação , onde eles tem que escolher entre estudar ou trabalhar; Consequentemente prejudicado o seu futuro.
Infere-se, portanto, que ainda há entraves para garantir um educação de qualidade. O Governo deve intensificar as políticas públicas voltadas para a problemática, por meio do Mistério de Educação, como a abertura de novas escolas profissionais, que visam no preparatório para o mercado de trabalho. A parte dessas ações, espera-se promover um melhoria das condições educacionais e sociais do País.
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Everson Mendes
Aquiraz - CE