Redação #13641
No Brasil, durante os últimos anos a evasão escolar é um grande desafio para o sistema educacional. Segundo o INEP( Instituto Nacional de Educação e Pesquisa Anísio Teixeira), de 100 alunos que ingressam na escola de 1° série 5 não concluim o ensino fundamental.
Devido a falta de investimento do ministério da educação, o índice de abandono escolar de modo que, a frequência nos anos iniciais do ensino fundamental (1°ao 9° ano), 4,8% abandonaram a escola, que corresponde um pouco mais de um milhão de alunos. Muitos desses alunos retornarão á escola, mas em uma incômoda condição de defasagem idade/série, o que pode causar conflitos e possivelmente nova evasão.
As causas dá evasão escolar são variadas. Condições socieconomicas, cultura, geográficas ou mesmo questões referentes aos encaminhamentos didáticos.
Com propósito de, resolução a lei de Diretrizes e Bases da Educação eo Estatuto da criança e motivos do número elevado de faltas sem justificativas estabecendo os direitos das crianças e adolescentes ou a mesma dever informar o Conselho Tutelar.
Devido a falta de investimento do ministério da educação, o índice de abandono escolar de modo que, a frequência nos anos iniciais do ensino fundamental (1°ao 9° ano), 4,8% abandonaram a escola, que corresponde um pouco mais de um milhão de alunos. Muitos desses alunos retornarão á escola, mas em uma incômoda condição de defasagem idade/série, o que pode causar conflitos e possivelmente nova evasão.
As causas dá evasão escolar são variadas. Condições socieconomicas, cultura, geográficas ou mesmo questões referentes aos encaminhamentos didáticos.
Com propósito de, resolução a lei de Diretrizes e Bases da Educação eo Estatuto da criança e motivos do número elevado de faltas sem justificativas estabecendo os direitos das crianças e adolescentes ou a mesma dever informar o Conselho Tutelar.
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Bruna Dirceu da Conceição
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