Redação #1489
Quando se fala ou pensa em deficiência mental os portadores de síndrome de Down são rotulados. Isso ocorre devido a uma grande parte da população que de modo geral ainda sofre com a falta de informação. O Brasil é um país que não sabe lidar com a inclusão social de crianças especiais e é notório perceber tal fato dentro das instituições de ensino e na própria família.
A inclusão de pessoas portadoras de necessidades especiais no ensino regular é garantida por lei, mas apesar disto, atualmente, cada vez mais há separações. Há caso de escolas que alegam não haver vaga de inscrição para determinado ano, ou seja, mentem por se tratar de uma criança especial. Escolas regulares que disponibilizam vagas para crianças e jovens com quaisquer deficiências enfrentam dificuldades com os seus profissionais. Integrar não significa simplesmente colocar a criança numa escola regular, significa uma mudança de postura da escola, do profissional e na integração com o mundo externo.
Durante a formação acadêmica, falta ao professor um treinamento para saber lidar com alunos especiais, para que durante a aula haja inclusão com os demais alunos e que o aprendizado seja o mesmo. É importante também que os próprios estudantes venham sendo informados, conscientizados que os indivíduos com quaisquer deficiências também fazem parte da sociedade e que a inclusão só ajudará na qualidade de vida deles.
É necessário que o governo, órgãos da secretaria de educação e os familiares venham ajudar nesse processo de inclusão e superação. É fundamental que todos venham colaborar para que esses indivíduos não se sintam excluídos e rejeitados pela população. Através de projetos sociais feito pela comunidade, rodas de conversa, brincadeiras e outros meios, é possível entender como lidar com a deficiência, aprender com ela, tirar as duvidas e quebrar preconceitos. É primordial que os pais e os professores venham estar do lado da criança ajudando a superar os obstáculos e aconselhando. Com todos em prol de uma sociedade melhor é possível reduzir a discriminação e contribuir para a inclusão social de todos os indivíduos na sociedade.
A inclusão de pessoas portadoras de necessidades especiais no ensino regular é garantida por lei, mas apesar disto, atualmente, cada vez mais há separações. Há caso de escolas que alegam não haver vaga de inscrição para determinado ano, ou seja, mentem por se tratar de uma criança especial. Escolas regulares que disponibilizam vagas para crianças e jovens com quaisquer deficiências enfrentam dificuldades com os seus profissionais. Integrar não significa simplesmente colocar a criança numa escola regular, significa uma mudança de postura da escola, do profissional e na integração com o mundo externo.
Durante a formação acadêmica, falta ao professor um treinamento para saber lidar com alunos especiais, para que durante a aula haja inclusão com os demais alunos e que o aprendizado seja o mesmo. É importante também que os próprios estudantes venham sendo informados, conscientizados que os indivíduos com quaisquer deficiências também fazem parte da sociedade e que a inclusão só ajudará na qualidade de vida deles.
É necessário que o governo, órgãos da secretaria de educação e os familiares venham ajudar nesse processo de inclusão e superação. É fundamental que todos venham colaborar para que esses indivíduos não se sintam excluídos e rejeitados pela população. Através de projetos sociais feito pela comunidade, rodas de conversa, brincadeiras e outros meios, é possível entender como lidar com a deficiência, aprender com ela, tirar as duvidas e quebrar preconceitos. É primordial que os pais e os professores venham estar do lado da criança ajudando a superar os obstáculos e aconselhando. Com todos em prol de uma sociedade melhor é possível reduzir a discriminação e contribuir para a inclusão social de todos os indivíduos na sociedade.
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Rayane Rodrigues
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