Redação #4042
Durante o período Colonial, expressava-se a concentração de terras, onde a base da economia era a cana-de-açúcar, estabelecendo o sistema ''plantation", ou seja, grandes fazendas produtoras de um único produto, sendo o trabalho escravo a mão de obra principal, iniciando-se o processo de desigualdades sociais, onde o topo da pirâmide estava os senhores de engenhos, na camada média constituía-se de trabalhadores livres e funcionários públicos e na base estavam os escravos de origem africana. Fatores que influenciaram a pobreza na sociedade brasileira, e que continua apresentando altos índices de miséria em pleno século XXI, em que as camadas baixas encontram-se nas periferias, em minifúndios e ainda presenciamos casos de trabalho escravo.
Visto que, cada região do país apresenta número elevado de incidência de pobreza, e em alguns casos, são extremos, onde a renda por pessoa é inferior a setenta reais, devido à falta de emprego fixo, ocasionado pela ausência de ensino médio, técnico e superior, por conta da precariedade em escolas, falta de transportes, os quais inviabilizam o ingresso dessas pessoas às instituições de ensino. Apesar do êxodo rural, ou seja, o deslocamento de indivíduos do meio agrário para o ambiente urbano, ainda existem pessoas que trabalham, através da agricultura de subsistência, utilizando métodos tradicionais de cultivo, apresentando produção inferior às outras técnicas agrícolas.
Contudo a migração rural para as cidades, continua proporcionando um caos na vida deles, pois sem estudos, torna-se difícil encontrar sustento, passando-se a se concentrarem em periferias urbanas e trabalhando em diversas áreas informais, para conseguir a sobrevivência própria e da família. No entanto, é válido ressaltar que com a criação de projetos sociais, tais como, a bolsa família, e a criação do cadastro único, possibilitou a diminuição da miséria e ajudou a amenizar a fome no Brasil.
Ademais, percebe-se que ainda existem ocorrências de pobreza elevada, apesar dos programas sociais, muitos não são cadastrados ou tiveram o benefício cancelado pelo governo, juntamente com o Ministério do Desenvolvimento Social e combate à Fome(MDS), e os caminhos a serem tomados para resolver esse impasse, é desenvolver melhores condições de viabilização nas escolas públicas, distribuindo transportes em bom estado de conservação, permitindo a entrada de todos à educação; criação de projetos no meio rural, aos trabalhadores que não possuem ferramentas adequadas para a produção, a fim de que tenham aumento na produtividade, ajudando a combater as desigualdades existentes tanto no ambiente urbano, quanto no campo.
Visto que, cada região do país apresenta número elevado de incidência de pobreza, e em alguns casos, são extremos, onde a renda por pessoa é inferior a setenta reais, devido à falta de emprego fixo, ocasionado pela ausência de ensino médio, técnico e superior, por conta da precariedade em escolas, falta de transportes, os quais inviabilizam o ingresso dessas pessoas às instituições de ensino. Apesar do êxodo rural, ou seja, o deslocamento de indivíduos do meio agrário para o ambiente urbano, ainda existem pessoas que trabalham, através da agricultura de subsistência, utilizando métodos tradicionais de cultivo, apresentando produção inferior às outras técnicas agrícolas.
Contudo a migração rural para as cidades, continua proporcionando um caos na vida deles, pois sem estudos, torna-se difícil encontrar sustento, passando-se a se concentrarem em periferias urbanas e trabalhando em diversas áreas informais, para conseguir a sobrevivência própria e da família. No entanto, é válido ressaltar que com a criação de projetos sociais, tais como, a bolsa família, e a criação do cadastro único, possibilitou a diminuição da miséria e ajudou a amenizar a fome no Brasil.
Ademais, percebe-se que ainda existem ocorrências de pobreza elevada, apesar dos programas sociais, muitos não são cadastrados ou tiveram o benefício cancelado pelo governo, juntamente com o Ministério do Desenvolvimento Social e combate à Fome(MDS), e os caminhos a serem tomados para resolver esse impasse, é desenvolver melhores condições de viabilização nas escolas públicas, distribuindo transportes em bom estado de conservação, permitindo a entrada de todos à educação; criação de projetos no meio rural, aos trabalhadores que não possuem ferramentas adequadas para a produção, a fim de que tenham aumento na produtividade, ajudando a combater as desigualdades existentes tanto no ambiente urbano, quanto no campo.
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Letícia Paiva
Ipu - CE