Redação #41047
Na atual conjuntura apresentada no Brasil, o aumento de analfabetos funcionais, vem indicando um número cada vez mais alarmante. É notório que, com o falho sistema educacional retratado nos tempos atuais e com os baixos demonstrativos de uma sociedade ligada a cultura de leitura, constata-se uma reflexão com os próximos cidadãos e profissionais que irão formar o futuro do pais. Sendo eles capazes de formar opiniões e tomar decisões.
Em primeira análise, o sistema educacional do Brasil se mostra cada vez mais falho, posto que, vem aumentando a porcentagem de analfabetos funcionais no meio social. No brasil, menos de 70% de pessoas formadas são proficientes na leitura e na interpretação de texto, com isso tornando-se despreparados para adquirirem conhecimento e formar suas opiniões. Essa falha do sistema acaba resultando no futuro de milhões de cidadãos que dependem desse modelo educacional para formar suas habilidades intelectuais.
Ademais, juntamente com a precariedade vigente na educação, a falta da cultura de leitura e o maior incentivo dos pais ao filhos que se apresentam em fase de aprendizado, acarreta uma maior fragilidade no seu desenvolvimento. Levando, futuramente adultos e profissionais com uma base educativa fragmentada. Visto que, não é somente dever da escola incentivar e apresentar a leitura como forma de aprendizagem, já que os pais são os maiores exemplos fora do ambiente educacional.
Portante, para reduzir o numero de analfabetismo, é necessário que o órgãos públicos estaduais responsável pela educação, apresente uma melhoria no sistema. Com novos programas de incentivo a leitura e também com melhores didáticas pedagógicas, para a alfabetização de crianças. Além do incentivo dentro dos lares, com o intuito de aumentar o interesse dos estudantes e fortalecendo a educação dos futuros cidadãos. Pois segundo Kant, é no problema da educação que assenta o grande segredo do aperfeiçoamento da humanidade.
Em primeira análise, o sistema educacional do Brasil se mostra cada vez mais falho, posto que, vem aumentando a porcentagem de analfabetos funcionais no meio social. No brasil, menos de 70% de pessoas formadas são proficientes na leitura e na interpretação de texto, com isso tornando-se despreparados para adquirirem conhecimento e formar suas opiniões. Essa falha do sistema acaba resultando no futuro de milhões de cidadãos que dependem desse modelo educacional para formar suas habilidades intelectuais.
Ademais, juntamente com a precariedade vigente na educação, a falta da cultura de leitura e o maior incentivo dos pais ao filhos que se apresentam em fase de aprendizado, acarreta uma maior fragilidade no seu desenvolvimento. Levando, futuramente adultos e profissionais com uma base educativa fragmentada. Visto que, não é somente dever da escola incentivar e apresentar a leitura como forma de aprendizagem, já que os pais são os maiores exemplos fora do ambiente educacional.
Portante, para reduzir o numero de analfabetismo, é necessário que o órgãos públicos estaduais responsável pela educação, apresente uma melhoria no sistema. Com novos programas de incentivo a leitura e também com melhores didáticas pedagógicas, para a alfabetização de crianças. Além do incentivo dentro dos lares, com o intuito de aumentar o interesse dos estudantes e fortalecendo a educação dos futuros cidadãos. Pois segundo Kant, é no problema da educação que assenta o grande segredo do aperfeiçoamento da humanidade.
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emanuelly lopes
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