Redação #41076
Realidade brasileira são altos índices de analfabetos, quem tiveram pouco ou nenhum acesso a escola. Mas com o passar dos anos, vem caindo o numero, a educação básica dos 04 aos 17 anos é obrigatória conforme lei, assim diminuindo os números de analfabetos. Dessa forma achou-se que a situação estaria resolvida, mas longe disso logo aparecerão as falhas no ensino. Um má qualidade na educação isso podendo ser explicado pelo fato do pouco investimento na educação brasileira por parte do governo.
Mas logo apareceu o Analfabetismo funcional, que nada mas e do que a dificuldade de interpretar textos ou fazer contas mais complexas. Trazendo assim atona novamente o problema que parecia solucionado, assim não basta assegurar que as crianças vão a escola mas também garantir que o aluno tenha na escola a estrutura que precisa, escola que tenha carteira, água,merenda onde professores tenham seus salários em dia, tenham seus direitos assegurados, que as crianças tenham material adequado, segurança. Isso tudo seria a resolução do problema os estudantes conhecem os números e o alfabeto o problema e que com a má qualidade de ensino que receberam ou recebem, não conseguem ler e intender textos simples.
Então pode se dizer que o numero de analfabetos no Brasil continua alto, pois alem dos analfabetos de tudo, também se tem analfabetos funcionais, problema para educação brasileira, para o futuro, para a melhora que se espera do Brasil. Não se pode pensar em um pais melhor sem junto ter uma educação boa e de qualidade onde os alunos não só aprendam ler mais também saibam interpretar e fazer contas complexas assim se terá um pais com uma educação de qualidade.
Portanto cabe ao governo ao ministério da educação investir na educação valorizar os professores e profissionais da área, dar acessibilidade para crianças e adolescente para que tenham uma escola de qualidade, com alimentação, material, profissionais capacitados, e segurança.
Pagando melhores salários aos professores e dando mas importância a profissão que forma todas as outras, sendo assim o caminho a ser seguindo para que seja banido o analfabetismo funcional.
Mas logo apareceu o Analfabetismo funcional, que nada mas e do que a dificuldade de interpretar textos ou fazer contas mais complexas. Trazendo assim atona novamente o problema que parecia solucionado, assim não basta assegurar que as crianças vão a escola mas também garantir que o aluno tenha na escola a estrutura que precisa, escola que tenha carteira, água,merenda onde professores tenham seus salários em dia, tenham seus direitos assegurados, que as crianças tenham material adequado, segurança. Isso tudo seria a resolução do problema os estudantes conhecem os números e o alfabeto o problema e que com a má qualidade de ensino que receberam ou recebem, não conseguem ler e intender textos simples.
Então pode se dizer que o numero de analfabetos no Brasil continua alto, pois alem dos analfabetos de tudo, também se tem analfabetos funcionais, problema para educação brasileira, para o futuro, para a melhora que se espera do Brasil. Não se pode pensar em um pais melhor sem junto ter uma educação boa e de qualidade onde os alunos não só aprendam ler mais também saibam interpretar e fazer contas complexas assim se terá um pais com uma educação de qualidade.
Portanto cabe ao governo ao ministério da educação investir na educação valorizar os professores e profissionais da área, dar acessibilidade para crianças e adolescente para que tenham uma escola de qualidade, com alimentação, material, profissionais capacitados, e segurança.
Pagando melhores salários aos professores e dando mas importância a profissão que forma todas as outras, sendo assim o caminho a ser seguindo para que seja banido o analfabetismo funcional.
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Roseane Eduarda Cunha
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