Redação #44922
Hodiernamente, a necessidade de inclusão é crescente e é dever de todos auxiliar nesse processo. Deficientes que são obrigados a conviver com inúmeras dificuldades, como falta de acessibilidade nos imóveis públicos, cabe a nós, enquanto sociedade e ao Estado, enquanto órgão supremo tentar melhorar a qualidade de vida dessas pessoas.
Vivemos em um país de 45 milhões de deficientes que, infelizmente não podem contar com políticas públicas de qualidade.
Um processo educativo inclusivo ideal teria seu tripé bem definido em escolas totalmente acessíveis a pessoas com deficiência, desde a parte física dos prédios até a parte social, com professores capazes de efetivar a participação desses alunos, tornandos-os verdadeiramente educandos.
Antes desse "mundo ideal", podemos mudar a realidade dessas pessoas com o afeto, com a gentileza e auxiliando-as em tudo aquilo que estiver ao nosso alcance.
Vivemos em um país de 45 milhões de deficientes que, infelizmente não podem contar com políticas públicas de qualidade.
Um processo educativo inclusivo ideal teria seu tripé bem definido em escolas totalmente acessíveis a pessoas com deficiência, desde a parte física dos prédios até a parte social, com professores capazes de efetivar a participação desses alunos, tornandos-os verdadeiramente educandos.
Antes desse "mundo ideal", podemos mudar a realidade dessas pessoas com o afeto, com a gentileza e auxiliando-as em tudo aquilo que estiver ao nosso alcance.
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Bruno Albuquerque
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