Redação #47347
Tempo correção: 10 dias úteis
Previsão: 08/08/2019
Previsão: 08/08/2019
Na série americana de drama da Netflix, ''Desventuras em série'', desenvolvida por Mark Hudis, os protagonistas foram educados cientificamente em casa e por isso tiveram inúmeros problemas sociais e intelectuais . De maneira análoga, no Brasil, o ensino domiciliar se tornará um impasse por impossibilitar o desenvolvimento das relações sociais e por privar o ensino de qualidade.
Em primeira análise, a vivência na escola traz, em sua principal função, o aprendizado em conviver com a pluralidade e o desconhecido, introduzindo a criança na vida social. Por isso, se torna um debate excessivamente isolacionista em uma época em que o problema é a bolha social que os indivíduos inserem-se e o sofrimento que ela produz. Não por acaso, a sociabilização escolar traz á criança ensinamentos cruciais para a vida em comunidade.
Outrossim, professores que se dedicam profissionalmente para o ensinar e que já possuem um repertório maior de lidar com a sala de aula, contribuem de maneira mais sólida para o conhecimento didático daquele indivíduo. Além disso, não há como comprovar que o ensino domiciliar possa oferecer a pedagogia e didática necessária a uma formação de qualidade.
Portanto, medidas são necessárias para solucionar esse impasse. Urge que o STF, mantenha a legislação para que a escola continue a maior responsável pela educação das crianças. Ademais, psicólogos e professores podem organizar palestras sobre o quão contraproducente é o ensino domiciliar.
Em primeira análise, a vivência na escola traz, em sua principal função, o aprendizado em conviver com a pluralidade e o desconhecido, introduzindo a criança na vida social. Por isso, se torna um debate excessivamente isolacionista em uma época em que o problema é a bolha social que os indivíduos inserem-se e o sofrimento que ela produz. Não por acaso, a sociabilização escolar traz á criança ensinamentos cruciais para a vida em comunidade.
Outrossim, professores que se dedicam profissionalmente para o ensinar e que já possuem um repertório maior de lidar com a sala de aula, contribuem de maneira mais sólida para o conhecimento didático daquele indivíduo. Além disso, não há como comprovar que o ensino domiciliar possa oferecer a pedagogia e didática necessária a uma formação de qualidade.
Portanto, medidas são necessárias para solucionar esse impasse. Urge que o STF, mantenha a legislação para que a escola continue a maior responsável pela educação das crianças. Ademais, psicólogos e professores podem organizar palestras sobre o quão contraproducente é o ensino domiciliar.
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Missary Gomes
Juazeiro - BA