Redação #49502
Título: Sem Título
03/09/2019
Tempo correção: 10 dias úteis
Previsão: 17/09/2019
Previsão: 17/09/2019
O Brasil, como a maioria dos países subdesenvolvidos, espera por meio da educação -educação essa que seja para todos- reverter seu quadro socioeconômico,entretanto,para que tal aspiração seja alcançada problemas como a falta de interação entre família e escola e a evasão dos alunos precisam ser amenizadas .
Primariamente,a ausência dos país ,é um problema enfrentado principalmente pelas escolas públicas,onde a maioria dos pais não se sentem obrigados a acompanhar seu investimento,no caso ,monetário,ao contrário das escolas particulares.No entanto ,é fundamental a parceria entre família e discente ,visto que, um complementa o outro ,a família é responsável pela disciplina e a instituição pela formação acadêmica,o aluno que não é supervisionado pelos pais ou responsáveis no ambiente escolar não se sente coibido a comportar-se ,sendo muitas vezes agressivo e vadio,o que o faz ter grande déficit na aprendizagem,tendo uma formação parcial de seu intelectual.
Ademais, como sendo um pais ainda em desenvolvimento ,é evidente que a extrema pobreza ainda faça parte de sua realidade,pobreza essa refletida no números de jovens e adolescente que não concluem o ensino médio,já que precisam abandonar os estudos para se dedicarem ao sustento da família,sendo muitas vezes submetidos ao trabalho informal ,por não serem qualificados para o mercado de trabalho.Segundo a OCDE (Organização para cooperação e desenvolvimento econômico)após cinco anos de ingresso ,41% dos estudantes abandonam a escola antes de se formarem.
Portanto,para que tais problemas seja amenizados e até erradicados é preciso que a sociedade seja conscientizada da importância de se acompanhar o docente em sua rotina escolar e para isso O Ministério da educação(Mec) deverá elaborar uma campanha abordando o tema ,que seja divulgada em todos os meios de comunicação ,em adição,O governo criará uma lei que torne obrigatoriedade de cada pai ou responsável manter seus filhos na escola ate a conclusão do ensino médio ,sendo acompanhadas pelo conselho tutelar de cada cidade ,com pena de perda de guarda caso não cumpra com a lei .
Primariamente,a ausência dos país ,é um problema enfrentado principalmente pelas escolas públicas,onde a maioria dos pais não se sentem obrigados a acompanhar seu investimento,no caso ,monetário,ao contrário das escolas particulares.No entanto ,é fundamental a parceria entre família e discente ,visto que, um complementa o outro ,a família é responsável pela disciplina e a instituição pela formação acadêmica,o aluno que não é supervisionado pelos pais ou responsáveis no ambiente escolar não se sente coibido a comportar-se ,sendo muitas vezes agressivo e vadio,o que o faz ter grande déficit na aprendizagem,tendo uma formação parcial de seu intelectual.
Ademais, como sendo um pais ainda em desenvolvimento ,é evidente que a extrema pobreza ainda faça parte de sua realidade,pobreza essa refletida no números de jovens e adolescente que não concluem o ensino médio,já que precisam abandonar os estudos para se dedicarem ao sustento da família,sendo muitas vezes submetidos ao trabalho informal ,por não serem qualificados para o mercado de trabalho.Segundo a OCDE (Organização para cooperação e desenvolvimento econômico)após cinco anos de ingresso ,41% dos estudantes abandonam a escola antes de se formarem.
Portanto,para que tais problemas seja amenizados e até erradicados é preciso que a sociedade seja conscientizada da importância de se acompanhar o docente em sua rotina escolar e para isso O Ministério da educação(Mec) deverá elaborar uma campanha abordando o tema ,que seja divulgada em todos os meios de comunicação ,em adição,O governo criará uma lei que torne obrigatoriedade de cada pai ou responsável manter seus filhos na escola ate a conclusão do ensino médio ,sendo acompanhadas pelo conselho tutelar de cada cidade ,com pena de perda de guarda caso não cumpra com a lei .
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Caroline Menezes
UNA -