Redação #5992
Título: Desafios para a formação de surdos no Brasil
06/11/2017
Na sociedade brasileira sempre houve um estigma sobre os deficientes, entre eles os surdos, logo são discriminados e excluídos dos grupos sociais. Além disso, os surdos sofrem dificuldade na sua formação educacional, tendo em vista que atualmente no Brasil avançou na construção de escolas especiais.
Apesar da criação de redes educativas especiais para os surdos, é notório que não são em todas as regiões que contém essas escolas. Ademais, nos municípios que são ausentes essas escolas, os deficientes acabam sendo excluídos da sociedade. Por conseguinte, é expressiva a falta de oferta de educação bilíngue nas escolas, apesar de ser assegurado por lei o direito a educação a todos os deficientes.
Os deficientes em conjunto com as demais pessoas não deficientes, que não tem acesso a educação bilíngue acabam se isolando, pois ambos não conseguem se interagir na maioria das vezes, dessa maneira os surdos tem uma dificuldade no mercado de trabalho por exemplo.
Devido ao estigma social dos deficientes e a não inserção deles no contexto de trabalho. Foi criada a Lei de Cotas que determina que uma parcela de deficientes sejam contratados para trabalhar. Mas, ainda assim é visto que eles sofrem discriminação e dificuldade de subir de cargo.
Portanto, medidas são necessárias para resolver o impasse. É fundamental que o Ministério da Educação espalhe mais escolas especiais para deficientes nos municípios, mas também, institua a matéria bilíngue em todas as redes de educação, para que todos os alunos saibam falar em libra. Por conseguinte, tende a atenuar a exclusão dos deficientes auditivos e o seu isolamento na sociedade.
Apesar da criação de redes educativas especiais para os surdos, é notório que não são em todas as regiões que contém essas escolas. Ademais, nos municípios que são ausentes essas escolas, os deficientes acabam sendo excluídos da sociedade. Por conseguinte, é expressiva a falta de oferta de educação bilíngue nas escolas, apesar de ser assegurado por lei o direito a educação a todos os deficientes.
Os deficientes em conjunto com as demais pessoas não deficientes, que não tem acesso a educação bilíngue acabam se isolando, pois ambos não conseguem se interagir na maioria das vezes, dessa maneira os surdos tem uma dificuldade no mercado de trabalho por exemplo.
Devido ao estigma social dos deficientes e a não inserção deles no contexto de trabalho. Foi criada a Lei de Cotas que determina que uma parcela de deficientes sejam contratados para trabalhar. Mas, ainda assim é visto que eles sofrem discriminação e dificuldade de subir de cargo.
Portanto, medidas são necessárias para resolver o impasse. É fundamental que o Ministério da Educação espalhe mais escolas especiais para deficientes nos municípios, mas também, institua a matéria bilíngue em todas as redes de educação, para que todos os alunos saibam falar em libra. Por conseguinte, tende a atenuar a exclusão dos deficientes auditivos e o seu isolamento na sociedade.
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Juliana Mendes
Montes Claros - MG