Redação #5995
Título: O bilíngue dos brasileiros
06/11/2017
O capítulo cinco da constituição brasileira assegura uma educação básica para todos, e em tese, portadores de necessidades especiais, incluindo surdos, deveriam ter acesso a mesma qualidade de ensino que qualquer outra criança que esteja começando uma carreira estudantil.
Uma pesquisa compartilhada pelo INEP, revela uma queda simbólica no número de matriculados surdos em escolas inclusivas e especiais. Dados como esse trazem impacto não só na formação acadêmica desse cidadão, mas também no meio profissional e social no qual ele estará inserido.
A linguagem brasileira de sinais (LIBRAS) apesar de auxiliar na comunicação entre o individuo e a sua familia, deveria possibilitar a interação do deficiente com outras pessoas não restringindo seu uso a apenas um ambiente. O que impossibilita essa interação é a falta de conhecimento da população, já que menos de 1/3 dos brasileiros conhecem essa linguagem e faz uso dela casualmente.
Por fim, como é instituído na constituição, é um dever do Estado desenvolver projetos para que a inclusão aconteça, o ideal seria a oferta de cursos gratuitos com certificação e validação nacional voltado para todas as idades e que seja separado por módulos (Básico, avançado e intermediário), para que professores, alunos e profissionais de outras áreas possam desenvolver uma conversa saudável com um surdo. E o mais importante, que ele se sinta aceito na sociedade.
Uma pesquisa compartilhada pelo INEP, revela uma queda simbólica no número de matriculados surdos em escolas inclusivas e especiais. Dados como esse trazem impacto não só na formação acadêmica desse cidadão, mas também no meio profissional e social no qual ele estará inserido.
A linguagem brasileira de sinais (LIBRAS) apesar de auxiliar na comunicação entre o individuo e a sua familia, deveria possibilitar a interação do deficiente com outras pessoas não restringindo seu uso a apenas um ambiente. O que impossibilita essa interação é a falta de conhecimento da população, já que menos de 1/3 dos brasileiros conhecem essa linguagem e faz uso dela casualmente.
Por fim, como é instituído na constituição, é um dever do Estado desenvolver projetos para que a inclusão aconteça, o ideal seria a oferta de cursos gratuitos com certificação e validação nacional voltado para todas as idades e que seja separado por módulos (Básico, avançado e intermediário), para que professores, alunos e profissionais de outras áreas possam desenvolver uma conversa saudável com um surdo. E o mais importante, que ele se sinta aceito na sociedade.
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Vitória Oliveira
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