Redação #95827
Título: Sem Título
01/04/2020
A emenda constitucional n°59 propiciou a inclusão de menores na faixa etária dos 4 aos 17 anos de idade nas escolas, como carácter obrigatório e gratuito, sendo colaboradora da baixa nos índices de jovens no mundo das drogas e do crime. Entretanto, o mau comportamento e a agressividade crescente dos alunos, ainda permeia no ambiente escolar, tornando educadores e uma parcela dos estudantes reféns da violência em um ambiente que deveria ter como garantia a segurança. Esse quadro antagônico é fruto tanto da negligência dos pais, quanto do afrouxou das leis. Diante disso, torna-se fundamental a discussão desses aspectos, a fim do pleno funcionamento social.
Precípuo, é fucral pontuar que o elevado índice de agressividade no ambiente escolar, deriva da negligência dos pais, no que concerne a criação de mecanismos que coíbam tais ocorrências. Segundo o filósofo alemão Immanuel Kant, o ser humano é aquilo que a educação faz dele. Conquanto, há uma negligência dos pais quanto a educação de seus filhos, pois em sua maioria, "jogam" a responsabilidade educativa para os professores. É inadmissível tal posicionamento, haja vista que a falta de participação dos pais, tem colaborado com os altos índices de violência nas redes de ensino, e a educação não depende apenas dos profissionais, pois deve ter seu início em casa para só então, atrelar ao ensino pedagógico. Desse modo, faz-se mister reformulação dessa postura de forma urgente.
Ademais, é importante ressaltar o afrouxou nas leis. Segundo Thomas Hobbes, o estado é responsável por garantir o equilíbrio e bem-estar social da população. Apesar disso, os códigos de leis vigentes estão sendo insuficientes, visto que ainda há um elevado índice de violência nas escolas brasileiras. Tudo isso, retarda a solução do empecilho, já que o afrouxou na efetivação das leis, contribui com a perpetuação desse quadro deletério.
Nessa perspectiva, medidas exequíveis são necessárias para conter o avanço da problemática na sociedade brasileira. Dessarte, com o intuito de mitigar os índices de agressividade crescente no ambiente escolar, faz-se mister que os pais intervenham no ciclo educativo de seus filhos, de forma que previnam e coíbam comportamentos antiéticos, através do diálogo, pois a educação inicia-se em casa. Também, cabe ao poder Executivo um maior efetivo fiscal no cumprimento das leis, para que possam seguir as regras e condutas e garantir, a seguridade tanto dos alunos, quanto dos profissionais da educação, que tanto contribuem com o progresso brasileiro.
Precípuo, é fucral pontuar que o elevado índice de agressividade no ambiente escolar, deriva da negligência dos pais, no que concerne a criação de mecanismos que coíbam tais ocorrências. Segundo o filósofo alemão Immanuel Kant, o ser humano é aquilo que a educação faz dele. Conquanto, há uma negligência dos pais quanto a educação de seus filhos, pois em sua maioria, "jogam" a responsabilidade educativa para os professores. É inadmissível tal posicionamento, haja vista que a falta de participação dos pais, tem colaborado com os altos índices de violência nas redes de ensino, e a educação não depende apenas dos profissionais, pois deve ter seu início em casa para só então, atrelar ao ensino pedagógico. Desse modo, faz-se mister reformulação dessa postura de forma urgente.
Ademais, é importante ressaltar o afrouxou nas leis. Segundo Thomas Hobbes, o estado é responsável por garantir o equilíbrio e bem-estar social da população. Apesar disso, os códigos de leis vigentes estão sendo insuficientes, visto que ainda há um elevado índice de violência nas escolas brasileiras. Tudo isso, retarda a solução do empecilho, já que o afrouxou na efetivação das leis, contribui com a perpetuação desse quadro deletério.
Nessa perspectiva, medidas exequíveis são necessárias para conter o avanço da problemática na sociedade brasileira. Dessarte, com o intuito de mitigar os índices de agressividade crescente no ambiente escolar, faz-se mister que os pais intervenham no ciclo educativo de seus filhos, de forma que previnam e coíbam comportamentos antiéticos, através do diálogo, pois a educação inicia-se em casa. Também, cabe ao poder Executivo um maior efetivo fiscal no cumprimento das leis, para que possam seguir as regras e condutas e garantir, a seguridade tanto dos alunos, quanto dos profissionais da educação, que tanto contribuem com o progresso brasileiro.
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KENNEDY RAMOS
Cocal de Telha - PI