Redação #97297
Título: Violência na escola
02/04/2020
Tempo correção: 10 dias úteis
Previsão: 16/04/2020
Previsão: 16/04/2020
Na obra "Utopia", do escritor inglês Thomas More é retrata uma sociedade perfeita, na qual o corpo social padroniza-se pela ausência de conflitos e problemas. Entretanto, na realidade contemporânea observa -se o oposto do que é pregado pelo autor, pois, o mau comportamento e o aumento da agressividade em escolas, dificulta a concretização dos planos de More. Esse cenário divergente é fruto da educação dada pela família e amigos das crianças e adolescentes e também devido ao bullying que ocorre no ambiente escolar. Diante disso, convém analisar as consequências dessas ações na sociedade.
A educação é o fator principal no desenvolvimento de uma sociedade. Segundo o filósofo Immanuel Kant, "o ser humano é aquilo que a educação faz dele", logo, para que o corpo social progrida é essencial que ele seja bem educado, porém atualmente constata -se que a educação dada pela família tem sido ineficiente, onde cada vez mais crianças e adolescentes se veem influenciados a solucionar os problemas com violência. Tal fato é evidenciada pelo número de casos de violência dentro de instituições de ensino.
Além disso, conforme dados de um levantamento feito pelo INEP em 2015, 50% dos professores já presenciaram cenas de violência física ou verbal na unidade escolar. Dentre os diversos motivos apontados para esses acontecimentos está o bullying, que ocorre com frequência entre os jovens e gera inúmeras consequências negativas, como por exemplo a agressividade. Como efeito dessas condutas infere-se que a escola perde suas características e funções essenciais, de educação, socialização, promoção da cidadania e de desenvolvimento pessoal.
Assim sendo, é necessário que o Estado através do Ministério da Educação (MEC), destine uma verba para as instituições educandárias, para que as mesmas organizem assembleias com a participação de pais, alunos, e docentes, com o objetivo de promover uma interação entre os mesmo, diminuindo assim os índices de violências na escola. Dessa forma, em médio e longo prazo a coletividade alcançará a utopia de More.
A educação é o fator principal no desenvolvimento de uma sociedade. Segundo o filósofo Immanuel Kant, "o ser humano é aquilo que a educação faz dele", logo, para que o corpo social progrida é essencial que ele seja bem educado, porém atualmente constata -se que a educação dada pela família tem sido ineficiente, onde cada vez mais crianças e adolescentes se veem influenciados a solucionar os problemas com violência. Tal fato é evidenciada pelo número de casos de violência dentro de instituições de ensino.
Além disso, conforme dados de um levantamento feito pelo INEP em 2015, 50% dos professores já presenciaram cenas de violência física ou verbal na unidade escolar. Dentre os diversos motivos apontados para esses acontecimentos está o bullying, que ocorre com frequência entre os jovens e gera inúmeras consequências negativas, como por exemplo a agressividade. Como efeito dessas condutas infere-se que a escola perde suas características e funções essenciais, de educação, socialização, promoção da cidadania e de desenvolvimento pessoal.
Assim sendo, é necessário que o Estado através do Ministério da Educação (MEC), destine uma verba para as instituições educandárias, para que as mesmas organizem assembleias com a participação de pais, alunos, e docentes, com o objetivo de promover uma interação entre os mesmo, diminuindo assim os índices de violências na escola. Dessa forma, em médio e longo prazo a coletividade alcançará a utopia de More.
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Janaina Xavier
Belo Horizonte - MG