Redação #98438
Título: Sem Título
03/04/2020
Não há como negar que, ultimamente observa-se uma crescente onda de mau comportamento e agressão de alunos no ambiente escolar, tendo suas caus na falta de aspectos para a formação do aluno, uma certa desordem no meio educacional e a falta de autoridade por parte dos professores.
Primeiramente pode-se dizer que, é de suma importância a inclusão de matérias de cunho psicológico, pois o aluno entendendo, de forma básica, o funcionamento da mente humana, esse poderia fazer uma autocritica antes de cometer alguma agressão, seja ela física ou verbal, e ainda, e ainda compreenderia o impacto futuro de ambos.
Posteriormente há de se afirmar que é aplausível a adesão de escolas cívicos-militares, pois como é sabido, a rotina militarista contribui para a formação de algumas características pessoais, dentre elas, valoriza-se muito o respeito ao próximo. Esse fator pode contribuir com a diminuição da violência nas escolas.
Em último lugar observa-se que, o professor em sala de aula, veio perdendo sua autoridade essencial dentro das salas de aula, o que desestimula esses profissionais de aplicar seu trabalho com exatidão. Porém, o docente, com sua soberania restabelecida, em situações conflituosas, poderia tomar decisões menos burocráticas nas salas de aulas, que contribuiria com o progresso dos alunos.
Portanto acredita-se que a inclusão de matérias da área psicológica, a instauração de escolas cívico-militares e a restauração autoritária, necessária, do professor em sala de aula, haveria uma queda no que tange o mau comportamento e a violência dos alunos.
Primeiramente pode-se dizer que, é de suma importância a inclusão de matérias de cunho psicológico, pois o aluno entendendo, de forma básica, o funcionamento da mente humana, esse poderia fazer uma autocritica antes de cometer alguma agressão, seja ela física ou verbal, e ainda, e ainda compreenderia o impacto futuro de ambos.
Posteriormente há de se afirmar que é aplausível a adesão de escolas cívicos-militares, pois como é sabido, a rotina militarista contribui para a formação de algumas características pessoais, dentre elas, valoriza-se muito o respeito ao próximo. Esse fator pode contribuir com a diminuição da violência nas escolas.
Em último lugar observa-se que, o professor em sala de aula, veio perdendo sua autoridade essencial dentro das salas de aula, o que desestimula esses profissionais de aplicar seu trabalho com exatidão. Porém, o docente, com sua soberania restabelecida, em situações conflituosas, poderia tomar decisões menos burocráticas nas salas de aulas, que contribuiria com o progresso dos alunos.
Portanto acredita-se que a inclusão de matérias da área psicológica, a instauração de escolas cívico-militares e a restauração autoritária, necessária, do professor em sala de aula, haveria uma queda no que tange o mau comportamento e a violência dos alunos.
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Fernando Rodrigues Fernandes
Londrina - PR