Traga os ensinamentos das Paralimpíadas para a sala de aula!
Inclusão, determinação e bravura, ensine aos seus alunos importantes lições a partir dos Jogos Paralímpicos.
A Paralimpíada é um evento gigantesco multi-desportivo para atletas PCD. O evento é realizado a cada quatro anos, foi realizado pela primeira vez em Roma em 1960 e teve a cidade japonesa de Tóquio como sede em 2021.
Durante duas semanas, aproximadamente 4.400 atletas de todo o mundo disputaram o total de 539 medalhas de ouro. Para muito além do drama, das medalhas e da glória, são incontáveis os exemplos de superação, redenção, camaradagem e recompensas por esforços colossais. Cada um desses atletas superou dificuldades e desafios em busca de se tornar o melhor em sua modalidade. O caminho até o podium pode ensinar lições importantíssimas para ensinar nossos alunos.
Aqui vão alguns ensinamentos que valem a pena a discussão em sala de aula:
Idade não é obstáculo para nada:
Eleanor May Simmonds, ou apenas Ellie Simmonds, foi uma atleta paralímpica da Inglaterra, competiu em seis paralimpíadas, conquistando duas medalhas de ouro e disputou os jogos pela primeira vez com apenas 13 anos de idade.
Vitórias são conquistadas com muito esforço:
Como professores sabemos que o caminho de cada aluno é pessoal e único. Nosso dever é ensinar a cada um deles sobre resiliência, bravura, determinação e vontade de vencer desde cedo.
Mark Colborne foi um atleta satisfatoriamente vitorioso nas quadras de volley até sofrer um acidente de paragliding em 2009. após uma queda livre de 35 pés sua espinha e mudou os rumos da sua vida de maneira definitiva. Após um ano de reabilitação, Mark iniciou sua trajetória que o tornou um dos melhores paraciclistas do mundo, medalhista de ouro em 2012.
Saúde Mental é fundamental
Atletas Paralímpicos não são menos ansiosos que a maioria das pessoas, entretanto aprender a controlar os nervos é parte fundamental da preparação. Stress e ansiedade podem destruir a concentração necessária nas competições paralímpicas, onde o desafio perpassa obstáculos pessoais do atleta PCD e de seus concorrentes.
Existem várias estratégias para controle e manutenção emocional, muitas delas podem ser adotadas pelos alunos que enfrentam situações.
Juntos podemos fazer muito mais!
O lema das paralimpíadas de Tóquio é “faster, higher, stronger, together”, que em tradução livre seria: “Mais rápidos, mais alto, mais forte, unidos”.
Não há dúvidas que os jogos atingiram o objetivo almejado pelo lema, isso fica evidenciado em inúmeras entrevistas de paratletas que, antes mesmo de celebrar, fazem questão de lembrar do time, dos treinadores e até mesmo dos competidores que enfrentam.
Não é sobre vencer, é sobre nunca desistir.
Vencer é o objetivo, claro. Mas disputar um esporte de alto rendimento após readaptação, reabilitação ou mesmo se preparar para competir profissionalmente em uma paralimpíada significa muito.
Pode parecer clichê, mas para participar de um evento como esse o atleta já venceu inúmeras vezes. É um exemplo claro de que o pódio não é mais importante que a jornada.
Enfim, são apenas exemplos de uma lista que poderia ser gigantesca. E você, o que você aprendeu com as paralímpiadas? Consegue aplicar esse debate em sala de aula? Conta pra gente! Para mais conteúdos como esse, basta acompanhar o nosso blog!
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