O Renascimento foi um período de inovações que ocorreu nas artes, na literatura e na ciência na Europa Ocidental no início da Era Moderna. Trata-se de um rico movimento intelectual, afetando essa parte do continente de diferentes formas.

Sobre as principais características do Renascimento, assinale V (verdadeiro) ou F (falso) para as afirmações.

( ) As inovações tecnológicas permitiram uma nova relação entre os impressos e os leitores, favorecendo a ampliação do número de publicações e a maior circulação de ideias e textos, em especial, de filósofos da Antiguidade traduzidos para as línguas vernáculas.

( ) A ideia do homem como indivíduo surgiu como forte componente no pensamento renascentista, pautando diversas atividades da cultura moderna.

( ) A manutenção do monopólio eclesiástico no controle da cultura escrita favoreceu o poder político da Igreja.

( ) O processo de secularização do conhecimento baseado na observação e na experimentação tornou-se a base da ciência tal qual a conhecemos.

O correto preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Observe as imagens abaixo e leia o texto que se segue:

    Acompanhando a intenção da burguesia renascentista de ampliar seu domínio sobre a natureza e sobre o espaço geográfico, através da pesquisa científica e da invenção tecnológica, os cientistas também iriam se atirar nessa aventura, tentando conquistar a forma, o movimento, o espaço, a luz, a cor e mesmo a expressão e o sentimento. (SEVCENKO, N. O Renascimento. Campinas: Unicamp, 1984).

Sobre o Renascimento Cultural , assinale a opção CORRETA:

Foi a partir de ideias iluministas que o Antigo Regime começou a declinar. O poder divino passou a ser constantemente contestado e o próprio clero, matriz de todas as certezas e reflexões, passou a ser questionado sobre a origem do poder instituído ao então governante. A industrialização foi o fator econômico decisivo para a queda: os países que não reorganizaram o modo de gerar riquezas foram superados e tornaram-se meros coadjuvantes na nova conjuntura mercadológica. A nova classe de ricos, chamada então de burguesia, impulsionou a reorganização política, econômica e cultural no novo modo de produção, buscando a liberdade de ações e de pensamentos e a competição entre as nações. Finalmente, a divisão dos poderes e a distinção entre o antigo e o novo ocasionou a ruptura do pensamento. Estava criado um novo modo de pensar, agir e fazer.

Assinale a alternativa que apresenta corretamente o resultado final do processo descrito nesse enunciado.

O Renascimento ou Renascença, movimento de inspiração humanista que se desenvolveu entre os séculos XV e XVI, surgiu na Itália e expandiu-se por várias partes da Europa. Assim como nas artes, a ciência europeia passou por um impulso inovador nesse período.

Refutando a Teoria Geocêntrica, surgiu o Heliocentrismo, teoria desenvolvida pelo sacerdote católico e astrônomo

Uma das decorrências do experimentalismo do Renascimento Cultural dos séculos XV, XVI e XVII, foi

O Renascimento e o Iluminismo, embora não estejam restritos à Época Moderna, podem ser considerados dois grandes marcos da Modernidade.

A respeito desses dois movimentos culturais, assinale o que for correto.

01) Pensadores iluministas, como Voltaire, defenderam a ideia de um continuado aperfeiçoamento da sociedade com base na razão e no avanço da ciência. No entanto, no século passado, após a Segunda Guerra Mundial, pensadores como Theodor Adorno contestaram a ideia de progresso.

02) No Renascimento, a partir das teorias de Nicolau Copérnico e das observações astronômicas de Galileu Galilei, a antiga teoria heliocêntrica (a ideia de que o Sol é o centro do Universo) foi definitivamente abandonada. 04) O ateísmo e o comunismo eram aspectos convergentes entre as ideias renascentistas e iluministas, concepções que podem ser observadas no livro Utopia, de Thomas More. Os dois movimentos eram contra a Igreja, criticavam a família tradicional e a fé em Deus.

08) Além da Arte, o Renascimento também significou o desenvolvimento do conhecimento em áreas como Física, Astronomia, Matemática e Biologia. Com isso, ocorreu uma ampliação gradual da independência do conhecimento racional em relação aos dogmas e às proibições religiosas.

16) Em “Segundo tratado sobre o governo civil”, John Locke defendeu a ideia de que os homens eram portadores de direitos naturais como a vida, a liberdade e a propriedade.