Por meio de ideias e princípios como a divisão estatal em três poderes, o contrato social, a soberania, a vontade geral, a democracia, a forma e o conteúdo das constituições nacionais, o exercício do governo, a sociedade civil, dentre outros, diversas obras contribuíram para moldar os Estados modernos e contemporâneos. Considere as duas colunas abaixo sobre autores e obras clássicas de teoria política. 

Autor

1. Alexis de Tocqueville 

2. Montesquieu 

3. Thomas Hobbes 

4. Nicolau Maquiavel 

5. Jean-Jacques Rousseau 

6. John Locke 

Obra 

I. Dois Tratados sobre o Governo (1681) 

II. O príncipe (1532) 

III. Do Contrato Social (1762) 

IV. Da Democracia na América (1835)  

V. Leviatã (1651) 

VI. O Espírito das Leis (1748)

A alternativa que contém todas as associações corretas entre autor e obra é: 

O século XVII é conhecido por sua larga produção cultural nas áreas da filosofia, da matemática, da astronomia e da ciência política. Os estudos realizados nesse período consolidaram novos métodos de produção do conhecimento. 
Relacione os pensadores, apresentados na COLUNA A, às características que os identificam, elencadas na COLUNA B.

COLUNA A

Francis Bacon (1561-1626)

René Descartes (1596-1650)

Isaac Newton (1642-1727)

John Locke (1632-1707)

COLUNA B

( ) Filósofo e político inglês, não acreditava nas ideias inatas, ou seja, próprias das pessoas. Para ele, as ideias tinham origem nos sentidos humanos. Contrário à teoria do direito divino dos reis, afirmava que os governos eram criações humanas.

( ) Nasceu na França e, quando jovem, seguiu a carreira militar. Ao abandonar esse ofício, dedicou-se ao estudo da física, da matemática e, sobretudo, da filosofia. Nesse campo, procurou desenvolver um método que produzisse verdades absolutas, inquestionáveis.

( ) Matemático, astrônomo, físico e filósofo inglês, entre suas contribuições mais significativas está a formulação da lei da gravitação universal.

( ) Filósofo inglês, desenvolveu o método experimental, no qual enfatizava a importância da experimentação para o desenvolvimento do conhecimento.

Considere o texto a seguir sobre o paradigma da Modernidade.