Cabelos brancos! dai-me, enfim, a calma
A esta tortura de homem e de artista:
Desdém pelo que encerra a minha palma,
E ambição pelo mais que não exista.

BILAC, Olavo. Disponível em: https://www.culturagenial.com/ olavo-bilac-poemas/. Acesso em: 8 mar. 2024. [Fragmento]

Considerando o exposto no poema, observa-se que a figura de linguagem utilizada no primeiro verso

Considere o seguinte trecho do livro Triste fim de Policarpo Quaresma, de Lima Barreto:

“Policarpo era patriota. Desde moço, aí pelos vinte anos, o amor da pátria tomou-o todo inteiro. Não fora o amor comum, palrador e vazio; fora um sentimento sério, grave e absorvente. Nada de ambições políticas ou administrativas; o que Quaresma pensou, ou melhor: o que o patriotismo o fez pensar foi num conhecimento inteiro do Brasil, levando-o a meditações sobre os seus recursos, para depois então apontar os remédios, as medidas progressivas, com pleno conhecimento de causa. [...]

Havia um ano a esta parte que se dedicava ao tupiguarani. Todas as manhãs, antes que a ‘Aurora, com seus dedos rosados abrisse caminho ao louro Febo’, ele se atracava até ao almoço com o Montoya, Arte y dicionário de la lengua guaraní ó más bien tupí [...]. Na repartição, os pequenos empregados, amanuenses e escreventes, tendo notícia desse estudo do idioma tupiniquim, deram não se sabe por que em chamá-lo — Ubirajara.”

Barreto, 1991, p. 21-22

Considere as seguintes afirmativas:

I. Alguns aspectos do amor à pátria, conforme o texto acima, são concebidos a partir do fato de Policarpo Quaresma ver o Brasil na sua totalidade e de ele estar estudando o tupi-guarani, para torná-lo a língua oficial do Brasil.

II. Os colegas de repartição chamavam-no de Ubirajara, por admiração e por considerarem relevante o estudo do “idioma tupiniquim”.

III. Os sentimentos cívicos do Major Quaresma, desde que era jovem, aos vinte anos, aparecem na narrativa do livro quando ele se propõe estudar sobre a modinha, o folclore, “o jargão caboclo”, os autores nacionais e de ele admirar as novidades vindas da Europa.

IV. O amor à pátria sentido pelo personagem não se confundia com ambições ou carreirismo político, tampouco era voltado para os interesses individuais, como é sugerido no primeiro parágrafo do trecho acima.

V. Policarpo Quaresma, depois do aprendizado do tupiguarani, escreve um Requerimento, na primeira parte do livro, ao Congresso Nacional, pedindo o “tupi-guarani como língua oficial e nacional do povo brasileiro.”

Assinale a alternativa CORRETA:

A principal característica do protagonista de Triste fim de Policarpo Quaresma é seu patriotismo.

Tal patriotismo é construído no romance como algo

De modo geral, a Semana de 22 foi marcada pela busca de uma expressão artística original e em concordância com o modo de pensar e agir do novo século.

O poeta Manuel Bandeira deixou muitas contribuições para a literatura brasileira, entre elas destacam-se o seu papel na solidificação da poesia modernista e a capacidade de extrair poesia das coisas aparentemente banais.

Poética* (Manuel Bandeira)

Estou farto do lirismo comedido
Do lirismo bem-comportado
Do lirismo funcionário público com livro de ponto
expediente protocolo e manifestações de apreço ao Sr.
diretor.
Estou farto do lirismo que pára e vai averiguar no
dicionário o cunho vernáculo de um vocábulo
Abaixo os puristas
Todas as palavras sobretudo os barbarismos universais
Todas as construções sobretudo as sintaxes de
exceção
Todos os ritmos sobretudo os inumeráveis

Estou farto do lirismo namorador
Político
Raquítico
Sifilítico
De todo lirismo que capitula ao que quer que seja fora de si
mesmo
De resto não é lirismo
Será contabilidade tabela de co-senos secretário do amante
exemplar com cem modelos de cartas e as diferentes
maneiras de agradar às mulheres, etc.
Quero antes o lirismo dos loucos
O lirismo dos bêbedos
O lirismo difícil e pungente dos bêbedos
O lirismo dos clowns de Shakespeare
─ Não quero mais saber do lirismo que não é libertação.

(*) Texto escrito conforme a ortografia da época. Fonte: BANDEIRA, Manuel. Antologia Poética. (Organizada pelo autor). 17 ed. Rio de Janeiro: José Olympio Editora, 1986. p. 63-64.

A partir de seus conhecimentos em Literatura, assinale a alternativa que apresenta apenas características do modernismo brasileiro.

A Semana de Arte Moderna de 1922 ocorreu entre os dias 13 e 18 de fevereiro no Theatro Municipal de São Paulo, no mesmo ano do centenário da Independência do Brasil. Tendo como expoentes artistas como Mário de Andrade, Heitor Villa-Lobos e Oswald de Andrade, o movimento chocou parte da sociedade brasileira da época, recebendo duras críticas de escritores já consagrados no período. Posteriormente, contudo, esse evento tornou-se um importante marco na produção artística brasileira.

Dentre as principais características da Semana de Arte Moderna está

A Semana de Arte Moderna de 1922, considerada como um marco do modernismo brasileiro, foi um momento com grande relevância à história da arte no Brasil devido ao interesse em romper com a tradição nas artes e à busca por uma nova estética na arte nacional. No contexto das artes plásticas, a artista ________________ não esteve presente no evento, pois vivia em Paris; todavia, ao retornar ao Brasil, tornou-se uma das artistas mais importantes do movimento. Juntamente com ________________, foi responsável pelo lançamento do Movimento Pau-Brasil e do Manifesto Antropofágico. A obra apresentada a seguir intitulada ________________, de 1928, é um dos trabalhos que representam essa fase da artista, que foi marcada pelo uso de cores fortes e elementos visuais presentes em sonhos e em seu imaginário.

Fonte: Disponível em: http://www.(...).com.br/porfolios/(...)-1928-1930/. Acesso em: 24 jun. 2023.

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.