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Questões de Português - Gramática
Questão 16 1575233
IFRR Subsequente 2017/1Texto, para as questão:
Como o desemprego e a crise geram um círculo vicioso?
Samy Dana
[...]
O desemprego pode ser entendido de duas formas: estrutural e friccional. O primeiro ocorre quando há disparidade entre a quantidade de vagas ofertadas e a quantidade de trabalhadores disponíveis. Mesmo com todas as oportunidades de investimento sendo realizadas, parte da ___________ não conseguirá encontrar uma ocupação. Um desemprego estrutural alto pode estar relacionado à dificuldade do trabalhador em se especializar para outros tipos de trabalho com demanda maior. Já o desemprego friccional é caracterizado pelo período de _________ entre dois empregos. O tempo que este tipo de desemprego dura depende da especialização do trabalhador ou da atividade econômica de sua área.
Hoje, os dois tipos de desemprego crescem. É fácil justificar e entender o efeito que a crise pode ter nos níveis de desemprego. A crise costuma diminuir o retorno de investimentos no país e aumentar os riscos dos mesmos. O resultado é uma queda no volume total de investimentos. Em consequência, o nível de crescimento cai, bem como a geração de empregos. Além disso, as empresas tentam se proteger da crise aumentando as _________ para reduzir custos.
O desemprego já chegou a níveis alarmantes nos últimos meses e, infelizmente, a tendência não é de mudanças positivas. Considerando ainda a demora do mercado em se adaptar a atividade econômica – estimativas para a economia apontam um _______ de cerca de 3 meses -, a situação do mercado de trabalho não irá melhorar em um futuro próximo. A recuperação do emprego poderá ser auxiliada por cursos técnicos que melhorem a capacitação dos desempregados. Ainda assim, por enquanto, os dados não dão margem ao otimismo e nem mesmo o alívio da inflação que o desemprego gera serve de consolo.
Disponível em: http://g1.globo.com/economia/blog/samydana/post/como-o-desemprego-e-crise-geram-um-circulo-vicioso.html Acesso em 27 out 2016.
Assinale a alternativa que preenche as lacunas no texto, na ordem da leitura:
Questão 4 412868
IFAL 2016/1O fragmento de texto, abaixo, apresenta palavras com problemas de grafia produzidas pelo autor. Leia-o e escolha a alternativa em que todas as palavras foram escritas incorretamente.
“Todas as peças, com eceção dos disjuntores, deverão seguir com a próxima remesa. O encarregado da espedição deverá discutir com a transportadora a concessão de desconto para outros envios de cargas, já que temos dezenas de pedidos de esportação.”
Marcus Maia, Processamento da Linguagem, Pelotas, EDUCAT, 2005
Questão 64 95580
UFTM 2012/1
Questão 6 6635579
UFAM 1° Etapa 2021Leia o texto a seguir, tirado e adaptado do livro Amazônia: as vozes do rio, de Ana Pizarro (Editora da UFMG, 2012, p. 79):
O mito do Eldorado não é uma excessão cultural. Ele é um dos mais populares da América, atravessando os séculos até o dia de hoje, pois ainda há expedições de aventureiros que percorrem os espaços amazônicos em busca de Manoa, a capital desse reino fabuloso. É um mito que, bastante pesquizado, incrivelmente ainda se encontra no imaginário da população – um exemplo disso está no documentário “O Areal”, de 2003, filmado na aldeia de Itancoã, no Pará.
Esse mito, que contribue para um enfoque distorcido sobre nossa realidade, é a concretização do desejo de enriquecimento europeu na América. Ele teve sua origem neste continente e foi transmitido pelos indígenas aos trabalhadores do caucho e da seringa. A origem dessa obcessão dos soldados da conquista teria a ver, como sustento da fábula, com os imensos tesouros que, segundo era voz corrente, havia nas terras dos índios chibchas.
Assinale a alternativa que registra, dentre as palavras em negrito, aquela que está CORRETAMENTE escrita:
Questão 1 298042
UFRGS Língua Portuguesa 2018Nada mais importante para chamar a
atenção sobre uma verdade do que exagerá-
la. Mas também, nada mais perigoso, ........
um dia vem a reação indispensável e a relega
[5] injustamente para a categoria do erro, até
que se efetue a operação difícil de chegar a
um ponto de vista objetivo, sem desfigurá-la
de um lado nem de outro. É o que tem
ocorrido com o estudo da relação entre a obra
[10] e o seu condicionamento social, que a certa
altura chegou a ser vista como chave para
compreendê-la, depois foi rebaixada como
falha de visão, — e talvez só agora comece a
ser proposta nos devidos termos.
[15] De fato, antes se procurava mostrar que
o valor e o significado de uma obra
dependiam de ela exprimir ou não certo
aspecto da realidade, e que este aspecto
constituía o que ela tinha de essencial.
[20] Depois, chegou-se à posição oposta,
procurando-se mostrar que a matéria de uma
obra é secundária, e que a sua importância
deriva das operações formais postas em jogo,
conferindo-lhe uma peculiaridade que a torna
[25] de fato independente de quaisquer
condicionamentos, sobretudo social,
considerado inoperante como elemento de
compreensão. Hoje sabemos que a
integridade da obra não permite adotar
[30] nenhuma dessas visões ........ ; e que só a
podemos entender fundindo texto e contexto
numa interpretação dialeticamente íntegra,
em que tanto o velho ponto de vista que
explicava pelos fatores externos, quanto o
[35] outro, norteado pela convicção de que a
estrutura é virtualmente independente, se
combinam como momentos necessários do
processo interpretativo. Sabemos, ainda, que
o externo (no caso, o social) importa, não
[40] como causa, nem como significado, mas como
elemento que desempenha certo papel na
constituição da estrutura, tornando-se,
portanto, interno.
Neste caso, saímos dos aspectos
[45] periféricos da sociologia, ou da história
sociologicamente orientada, para chegar a
uma interpretação estética que assimilou a
dimensão social como fator de arte. Quando
isto se dá, ocorre o paradoxo assinalado
[50] inicialmente: o externo se torna interno e a
crítica deixa de ser sociológica, para ser
apenas crítica. Segundo esta ordem de ideias, ]
o ângulo sociológico adquire uma validade
maior do que tinha. Em ........, não pode mais
[55] ser imposto como critério único, ou mesmo
preferencial, pois a importância de cada fator
depende do caso a ser analisado. Uma crítica
que se queira integral deve deixar de ser
unilateralmente sociológica, psicológica ou
[60] linguística, para utilizar livremente os
elementos capazes de conduzirem a uma
interpretação coerente.
Adaptado de: CANDIDO, Antônio. Literatura e sociedade. 9. ed. Rio de Janeiro: Ouro sobre Azul, 2006.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas das linhas 03, 30 e 54, nessa ordem.
Questão 1 800736
IF Sertão Subsequente 2018Assinale a alternativa em que a palavra destacada (entre aspas) foi CORRETAMENTE empregada.
