Redação #106586
"A história da humanidade é a história da luta"... das mulheres, segundo o filósofo e sociólogo Karl Marx . De maneira análoga, percebe-se um grupo que sempre lutou e continuam lutando para os seus direitos, mesmo com as dificuldades que enfrentam no mercado de trabalho: as mulheres deste país. Portanto, cabe avaliar a educação como fator para essa problemática, ademais, cabe avaliar a diferença salarial das mulheres como consequência desse impasse.
A educação é o elemento primordial para o desenvolvimento de um país. Hodiernamente, ocupando a nona posição na economia, seria admissível acreditar que o Brasil possui um sistema de ensino público eficiente. Entretanto, a realidade é justamente diferente, e esse contraste é refletido nos obstáculos que as mulheres enfrentam na área do trabalho. No viés de Emanuel Kant, " o homem não é nada, além daquilo que a educação faz dele". Sobre essa Ótica, se ainda há desigualdade nos números das mulheres nos empregos , é devido as escolas que não formam cidadãos que se oponham a essa realidade e que lutem para a igualdade entre gêneros.
Faz-se mister, ainda, salientar o salário inferior das mulheres como consequência para o impasse. Todavia, desde o séc. 18 com a Revolução Industrial, as mulheres recebiam a metade do salário de um homem. Hoje em dia, essa situação persiste em nossa sociedade e, consequentemente, prejudica a independência financeira das mulheres. Porquanto, com a independência prejudicada , muitas das mulheres se tornam incapazes de ter sua liberdade.
Logo,medidas exequíveis são necessárias para a solidificação de políticas que visam a construção de um mundo melhor. Dessa maneira, o MEC em consonância com as ONGs devem produzir palestras nas escolas, para os alunos do ensino médio. Por meio, de entrevistas com mulheres empoderadas, a fim de conscientizar e inspirar os jovens á lutar pela igualdade de gênero no âmbito de trabalho. Tais palestras, devem ser webconferênciadas nas redes sociais dos Ministérios, com o intuito de dar mais Lucidez e atingir um público maior. Enfim, com essa medida as mulheres terá um espaço maior e salários igualitários na sociedade.
A educação é o elemento primordial para o desenvolvimento de um país. Hodiernamente, ocupando a nona posição na economia, seria admissível acreditar que o Brasil possui um sistema de ensino público eficiente. Entretanto, a realidade é justamente diferente, e esse contraste é refletido nos obstáculos que as mulheres enfrentam na área do trabalho. No viés de Emanuel Kant, " o homem não é nada, além daquilo que a educação faz dele". Sobre essa Ótica, se ainda há desigualdade nos números das mulheres nos empregos , é devido as escolas que não formam cidadãos que se oponham a essa realidade e que lutem para a igualdade entre gêneros.
Faz-se mister, ainda, salientar o salário inferior das mulheres como consequência para o impasse. Todavia, desde o séc. 18 com a Revolução Industrial, as mulheres recebiam a metade do salário de um homem. Hoje em dia, essa situação persiste em nossa sociedade e, consequentemente, prejudica a independência financeira das mulheres. Porquanto, com a independência prejudicada , muitas das mulheres se tornam incapazes de ter sua liberdade.
Logo,medidas exequíveis são necessárias para a solidificação de políticas que visam a construção de um mundo melhor. Dessa maneira, o MEC em consonância com as ONGs devem produzir palestras nas escolas, para os alunos do ensino médio. Por meio, de entrevistas com mulheres empoderadas, a fim de conscientizar e inspirar os jovens á lutar pela igualdade de gênero no âmbito de trabalho. Tais palestras, devem ser webconferênciadas nas redes sociais dos Ministérios, com o intuito de dar mais Lucidez e atingir um público maior. Enfim, com essa medida as mulheres terá um espaço maior e salários igualitários na sociedade.
Carregando as redações...
Aguarde um momento...
Jacqueline Araujo
-