Redação #46972
Hodiernamente é nítido que as relações sociais se tornaram tão complexas quanto o funcionamento das sinapses cerebrais. O cortex pré-frontal possui diversas funções dentre elas as que se destacam são a capacidade de empatia e de julgamento. Para ser possível a convivência entre individuos é necessário ter empatia pelo proximo e não ferir nenhum princípio ético, sem isso uma interação social se torna impraticável.
Partindo dos axiomas pré estabelecidos anteriormente temos os principais requisitos para a inserção de estudantes com dificuldades físcicas, uma sociedade que compreenda as dificuldades intrisicas de cada ser é uma sociedade cujo o convivio e o índice de aceitação de pessoas que se diferem das demais é maior do que nas que não o possuem.
Muitas das habilidades sociais é adquiridas quase que exclusivamente de modo empírico, portanto é essencial o convivio de pessoas distintas, principalmente na infância pois como o cortex pré-frontal está em desenvolvimento a criança não possui preconceitos, ou se possuir nessa idade é mais fácil acabar com esse malefício. Sob outro ângulo precisamos reconhecer as dificuldades que um professor de matemática por exemplo teria em explicar essa matéria a alguém que possui deficiência visual. Poranto seria necessário reestruturar o sistema de ensino, ou no mínimo ter um profissional especializado que saiba lidar com essas dificuldades oferencendo materiais e
ajudando- o nessa dificuldade, é importante os alunos observarem esse processo pois demonstra que existem limitações biologicas a serem respeitadas e que ao perceberem o esforço de um profissional tentando exprimir aquilo que seria óbvio para quem enxerga geraria compaixão entre os alunos tornando-os mais compreensíveis e consequentemente mais humanos chegando ao ponto dos mesmos auxiliarem o deficiente de forma espontânea. Portanto o único impedimento para concretização do tema tratado somos nós mesmos.
Partindo dos axiomas pré estabelecidos anteriormente temos os principais requisitos para a inserção de estudantes com dificuldades físcicas, uma sociedade que compreenda as dificuldades intrisicas de cada ser é uma sociedade cujo o convivio e o índice de aceitação de pessoas que se diferem das demais é maior do que nas que não o possuem.
Muitas das habilidades sociais é adquiridas quase que exclusivamente de modo empírico, portanto é essencial o convivio de pessoas distintas, principalmente na infância pois como o cortex pré-frontal está em desenvolvimento a criança não possui preconceitos, ou se possuir nessa idade é mais fácil acabar com esse malefício. Sob outro ângulo precisamos reconhecer as dificuldades que um professor de matemática por exemplo teria em explicar essa matéria a alguém que possui deficiência visual. Poranto seria necessário reestruturar o sistema de ensino, ou no mínimo ter um profissional especializado que saiba lidar com essas dificuldades oferencendo materiais e
ajudando- o nessa dificuldade, é importante os alunos observarem esse processo pois demonstra que existem limitações biologicas a serem respeitadas e que ao perceberem o esforço de um profissional tentando exprimir aquilo que seria óbvio para quem enxerga geraria compaixão entre os alunos tornando-os mais compreensíveis e consequentemente mais humanos chegando ao ponto dos mesmos auxiliarem o deficiente de forma espontânea. Portanto o único impedimento para concretização do tema tratado somos nós mesmos.
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Jeff erson
São Paulo - SP