Redação #6066
Segundo a Lei nº 13.146, é dever do Estado, da família, da comunidade escolar e da sociedade, assegurar educação de qualidade à pessoa com deficiência. Em oposição a tal preceito é visto que a inclusão dos surdos na educação brasileira ainda é precária e necessita de modificações. Nesse contexto há dois fatores que não podem ser negligenciados, como o desconhecimento populacional a respeito dos direitos e necessidades dos indivíduos deficientes e a falta de apoio familiar ou educacional desde o inicio dos seus estudos até o final.
Ao começar por uma frase do escritor alemão Goethe " Nada é mais assustador do que a ignorância em ação" percebe-se que o desconhecimento da sociedade a cerca dos direitos e limitações dos surdos é perigoso. Desse modo, é visto que para uma convivência adequada para os deficientes a conscientização da população deve ser tratada.
Ademais convém frisar que, as dificuldades no meio de transporte, a falta de equipamentos especiais e capacitação, são algumas das causas que retiram do indivíduo surdo o apoio, que tanto necessitam, aos estudos por parte da família ou até mesmo das escolas. Comprova-se isso com dados divulgados pelo Inep, em que mostra a decadência das matrículas em Educação básica de 2012 a 2016. Isso demonstra uma falha na comunicação entre família, escola e sociedade que deve ser revista.
Diante disso, faz-se necessário tomar medidas para atenuar a problemática. É imprescindível que o Governo Federal, juntamente com os meios midiáticos, divulguem informativos e cartilhas para toda a população sobre os direitos, limitações e necessidades dos deficientes. Assim como é necessário que o Ministério da Educação, juntamente com outros poderes públicos - até mesmo o tribunal de contas - trabalhem os investimentos que devem ser feitos nas escolas, o fornecimento de professores capacitados e até mesmo de tradutores para a classe de aula, e também é preciso um trabalho social entre as escolas e as famílias através de palestras, trabalhos junto com ONG´s para conscientizar aquela família da necessidade da inclusão do deficiente desde o ensino básico até o superior. E somente assim, poder-se-á garantir uma formação educacional de qualidade aos surdos.
Ao começar por uma frase do escritor alemão Goethe " Nada é mais assustador do que a ignorância em ação" percebe-se que o desconhecimento da sociedade a cerca dos direitos e limitações dos surdos é perigoso. Desse modo, é visto que para uma convivência adequada para os deficientes a conscientização da população deve ser tratada.
Ademais convém frisar que, as dificuldades no meio de transporte, a falta de equipamentos especiais e capacitação, são algumas das causas que retiram do indivíduo surdo o apoio, que tanto necessitam, aos estudos por parte da família ou até mesmo das escolas. Comprova-se isso com dados divulgados pelo Inep, em que mostra a decadência das matrículas em Educação básica de 2012 a 2016. Isso demonstra uma falha na comunicação entre família, escola e sociedade que deve ser revista.
Diante disso, faz-se necessário tomar medidas para atenuar a problemática. É imprescindível que o Governo Federal, juntamente com os meios midiáticos, divulguem informativos e cartilhas para toda a população sobre os direitos, limitações e necessidades dos deficientes. Assim como é necessário que o Ministério da Educação, juntamente com outros poderes públicos - até mesmo o tribunal de contas - trabalhem os investimentos que devem ser feitos nas escolas, o fornecimento de professores capacitados e até mesmo de tradutores para a classe de aula, e também é preciso um trabalho social entre as escolas e as famílias através de palestras, trabalhos junto com ONG´s para conscientizar aquela família da necessidade da inclusão do deficiente desde o ensino básico até o superior. E somente assim, poder-se-á garantir uma formação educacional de qualidade aos surdos.
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felipe matheus cristaldo
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