Redação #76399
Título: Um dos piores bichos de sete cabeça existentes
09/12/2019
Como já sabemos é evidente que toda a população deveria ter uma boa aprendizagem contudo, o problema as vezes em alguns casos não esta na qualidade do ensino e sim em quem esta estudando ,ou seja, crianças e jovens. Hoje em dia esta se tornando um pouco comum crianças com dificuldades de aprendizagem nas escolas e este contratempo pode vir a afetá- las no futuro em relação ao trabalho, em casa e principalmente na própria escola trazendo a elas alguns óbices na vida pessoal.
Infelizmente nem tudo é um mar de rosas pois, o estudo é fundamental e aquelas crianças que não conseguem aprender acabam tendo uma dificuldade maior e desenvolvem alguns problemas exemplo: Dislexia, Discalculia, Disgrafia, TDAH entre outros. Esses distúrbios podem afetar as crianças ainda na primeira infancia contudo só irá aparecer sinais mais óbvios ao longo dos anos dando a elas dificuldade na fala, coordenação motora, dificuldade em memorizar sequencias e de resolver quebra cabeças além de ter problemas de sono e alimentação. Algumas pesquisas falam que geralmente em alguns casos crianças que tiveram dificuldade de nascer ou nasceram prematuras tendem a ter um pouco mais de dificuldade além de alguns problemas durante a gestação como o abuso de álcool, o uso de drogas ilícitas ou até mesmo uma objeção durante o parto. Tendo isso em mente, percebemos que este bicho de sete cabeças não é gerado das escolas e sim dos responsáveis pois, são eles que sempre terão o primeiro contato com a criança e deveriam ser os indivíduos que estariam sempre presentes ajudando-os naquilo que for necessário.
Portanto, medidas são vitais para deliberar o impasse o governo junto com o Ministério da Educação e a própria diretoria de cada escola deveriam abrir uma reunião para todos os pais tendo filhos com dificuldades ou não para instrui-los que todas as crianças devem ser encorajadas ao estudo, e á leitura para mostrar para os pais que desde a infancia eles devem estar presentes os apoiando e ensinando a andar, falar, escrever e ler pois, assim como o respeito pelas pessoas deveria vir primeiro de casa o começo do aprendizado também deveria pois a escola não deveria ter toda essa obrigação ela apenas reforça.
Infelizmente nem tudo é um mar de rosas pois, o estudo é fundamental e aquelas crianças que não conseguem aprender acabam tendo uma dificuldade maior e desenvolvem alguns problemas exemplo: Dislexia, Discalculia, Disgrafia, TDAH entre outros. Esses distúrbios podem afetar as crianças ainda na primeira infancia contudo só irá aparecer sinais mais óbvios ao longo dos anos dando a elas dificuldade na fala, coordenação motora, dificuldade em memorizar sequencias e de resolver quebra cabeças além de ter problemas de sono e alimentação. Algumas pesquisas falam que geralmente em alguns casos crianças que tiveram dificuldade de nascer ou nasceram prematuras tendem a ter um pouco mais de dificuldade além de alguns problemas durante a gestação como o abuso de álcool, o uso de drogas ilícitas ou até mesmo uma objeção durante o parto. Tendo isso em mente, percebemos que este bicho de sete cabeças não é gerado das escolas e sim dos responsáveis pois, são eles que sempre terão o primeiro contato com a criança e deveriam ser os indivíduos que estariam sempre presentes ajudando-os naquilo que for necessário.
Portanto, medidas são vitais para deliberar o impasse o governo junto com o Ministério da Educação e a própria diretoria de cada escola deveriam abrir uma reunião para todos os pais tendo filhos com dificuldades ou não para instrui-los que todas as crianças devem ser encorajadas ao estudo, e á leitura para mostrar para os pais que desde a infancia eles devem estar presentes os apoiando e ensinando a andar, falar, escrever e ler pois, assim como o respeito pelas pessoas deveria vir primeiro de casa o começo do aprendizado também deveria pois a escola não deveria ter toda essa obrigação ela apenas reforça.
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Amanda Scarpino de Lima
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